Tecendo Afetividades na Escrita Antropológica:
A primeira etapa de formação em Antropologia no curso da UFSC prioriza a Escrita como ferramenta básica do fazer antropológico. De fato, a profissão de antropóloga/o, para além da ideia fantasiosa de aventuras, viagens e descobertas do exótico, requer o domínio da escrita em todas as suas dimensões e possibilidades, sobretudo porque é pela escrita que se expressa o pensamento e com ele a experiência do vivido junto aos/as Outros/Outras, sendo esta uma condição do exercício da profissão, desde os seus primórdios, quando ainda nem se chamava Antropologia.
Desta maneira ao longo deste curso percorremos distintos formatos textuais (fichamentos, resumos, resenhas, ensaios, projetos, monografias, etc.), modulando os estilos para cada tipo de documento, favorecendo ao/à estudante desenvolver sua formação intelectual, encurtando os ruídos de comunicação existentes na linguagem e buscando as respostas esperadas em cada etapa ou objetivo. E para além da criação de uma comunidade de aprendizados, nos termos de hooks (2017), fomos construindo uma ideia de escrita afetiva ou afetuosa (Holanda, 2018) que promoveu encontro por meio da palavra, sem deixar de ser científica.
Tal mergulho propiciou encontrar nossos afetos nos projetos de pesquisas realizados, possibilitou as descobertas por meio da realização do trabalho de campo e, principalmente, entrelaçou nossas rotas às palavras escritas, tecendo uma escrita acadêmica posicionada, corporificada e acima de tudo comprometida com a realidade que nos cerca. Assim diante dessas conquistas vivenciadas no percurso da jornada junto a este curso apresentamos sob forma de site esta exposição virtual com a produção dos e das estudantes da turma 2021.1. Tal ação não seria possível sem o trabalho afetuoso do monitor William Araújo Rosa e da estagiária docente Raquel Souza Santos, o qual agradeço imensamente.
Espero que as vivências junto à disciplina, bem como na realização dos trabalhos de alguma forma afete os e as estudantes, futuros graduados/as em Antropologia, contribuindo para um outro fazer profissional que tenha a escrita acadêmica como encontro.
​
​
Com carinho Profª Drª Alexandra E. V. Alencar
Referências Bibliográficas:
HOLANDA, Ana. Como se encontrar na escrita: o caminho para despertar a escrita afetuosa em você. 1ª Edição. Selo Bicicleta Amarela. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 2018, 224p.
hooks, bell. Ensinando a transgredir:a educação como prática de liberdade. Tradução Marcelo Brandão Cipolla. 2ª edição: Editora WMF Martins Fontes, 2017.